（1）本活动是快恋网在2016年3月推出的交友活动，已在国家商标局申请注册了服务商标。

（2）本活动借助外语学习的过程，让单身男女有机会聚在一起，达到互相沟通、相识、了解和速配的目的。

（3）本活动可分为三种形式：第一种形式是让初学者学习某种外语的常用语，比如“你好“、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“我爱你”等等；第二种形式是让以前学过该种外语的人进行复习；第三种是定期地（比如每周几）、系统地按教材对初学者进行外语培训。

（1）起立互致问候：老师走进来，面向大家喊道：“全体起立。同学们好！”，学生们齐声回应：“老师好”。老师说“大家请坐”后，然后进行自我介绍，要求大家称呼自己为“X老师”。如果老师对本环节不满意，可以反复演练几次，直至满意为止。

（2）男女间隔排座：老师按“男女男女”的顺序指挥学生们重新排座位。排好座位后，每个人的面前要摆好号牌。

（3）公选本课代表：大家通过投票的方式选举出两个课代表。男会员一人一票选出一个女生担任“最美课代表”，女会员一人一票选出一个男生担任“最帅课代表”。如果出现票数相等的情况，就用石头剪子布的猜拳办法决定胜负。

（4）男女相识互动：老师让每人进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、身高、学历、户籍、职业、婚状等七个项目，其他人可以随时提问。

（5）老师正式上课：老师按提前准备的教案教大家学习外语，上课时间不要少于30分钟，但也不要多于一个小时。

（6）当堂口试笔试：针对刚刚教过的外语知识，老师进行口试或笔试。考试不一定针对所有人，挑选几个人进行考试也可以。

（7）男女情缘速配：老师为每人发一张“情缘卡”，学生们把自己的座位号和有好感的异性座位号填在上面（可以弃权不写，也可以写多人），然后老师把大家填好的“情缘卡”收集到一起进行比对，如果男女双方互选了对方，即被认为速配成功，老师公布速配结果（快恋网2004年6月创意）。老师播放浪漫的背景音乐，让速配成功的学生站到一起举行亲密仪式（快恋网2015年1月创意），大家进行热烈鼓掌，活动至此结束。

（1）作为本活动的老师，在课前一定要准备学生们上课用的纸笔和简单的教案，摆好文具盒。

（2）本活动不要把重点放在学习多少知识方面，而要偏重于仪式、互动和让大家相识。

（1）本活动是快恋网在2016年6月首创推出的文化交友活动，已在国家商标局申请注册了服务商标。

（2）本活动类似于“课堂选亲”，但两者稍有不同。课堂选亲只偏重于课堂的形式，而“约吧语文课”必须按课本真正上课。

（1）课前问好：老师走进教室，对着大家喊道：“全体起立，同学们好！”，大家也向老师齐声问好：“老师好！”。接下来老师说：“大家请坐”。然后老师进行自我介绍：“我叫马冬梅，你们可以叫我马老师，今天我给大家上语文课”。

（2）重排座位：听老师指挥，学生们按男女间隔的方式重新排座位。

（3）戴红领巾：老师让大家拿起红领巾，请求邻座的人或自己戴到脖子上。

（4）合唱歌曲：老师选择以下一首歌进行合唱，歌曲选择请看本书第129页。

（5）点名相识：老师对在场的人进行点名，点到的人喊“到”，并站起来进行自我介绍，介绍项目包括姓名、年龄、身高、学历、户籍、职业、婚状等七项，最后说说自己在学校都担任过哪些职务，高考成绩怎么样。

（6）选三好生：老师给每个人发一张纸条，让每个人凭印象选举“三好学生”。一张票只许填写一个人，得票最多的三个人当选为“三好学生”。

（7）听说读写：老师让大家打开课本，正式开始上课，上课内容可设分段朗读、作者介绍、生字听写、讲说读后感、背诵课文片段。

（8）男女速配：老师分发“情缘卡”，学生们把自己的座位号和有好感的异性座位号填在上面（可以弃权不写，也可以写多人），然后老师把“情缘卡”收集到一起进行比对，如果男女互选了对方，即被认为速配成功（快恋网2004年6月创意），老师公布速配结果同时播放浪漫的背景音乐，让速配成功的学生站到一起举行亲密仪式（快恋网2015年1月创意），大家热烈鼓掌，活动至此结束。

（1）老师要提前掌握学生名单，以便在点名环节使用。

（2）本活动适合在教师节举办，担任老师的人可以是服务主管，也可以是会员，最好是职业为语文教师的会员。

（3）工作人员在活动开始前要提前在座位上摆好语文书、文具盒和红领巾，老师必须备课。

（4）为了把合唱环节做好，主持人要播放合唱歌曲的伴奏音乐，还要让大家通过手机搜索到歌词，每个人看着歌词进行合唱。

（1）本活动也叫“为爱聚绘吧”，是快恋网在2016年5月创意推出的文化交友活动，名称已在国家商标局申请注册了服务商标。

（2）本活动把单身男女聚在一起，共同练习画画，让他们在画画的过程中互相交流、彼此相识，最后通过情缘卡选择互有好感的异性，从而快速获得约会对象。

（1）课前仪式：工作先让大家选出一个美术课代表，再让美术课代表指挥大家进行课前合唱。老师走进教室向大家问好：“同学们好！”，大家也向老师齐声问好：“老师好！”。接下来老师说：“大家请坐”。然后老师进行自我介绍：“我叫李文娟，你们就叫我李老师，今天我给大家上美术课”。

（2）同频共振：老师一个一个询问每个学生的情况，包括姓名、年龄、身高、学历、户籍、职业、婚状等等，还要特意问一下每个人有没有学过画画，有什么业余爱好。在这一过程中，主持人要随时找出在座会员的共同点，比如年龄相同的人、身高相同的人、学历相同的人、户籍相同的人、职业相同的人、婚状相同的人和业余爱好相同的人，大家要积极参与，互相提问。

（3）彼此画像：老师让每个会员选择一个异性进行画像，画像要限定在十分钟内完成。大家画完以后互相观看，评比出最优作品。老师最后让每个人在自己的画作上写上自己的名字和手机，然后把画像送给被画的异性会员。

（4）临摹画作：老师拿出一幅绘画作品（也可以是漫画、手绘作品）让大家临摹，等大家全部临摹完毕，大家评比出最优作品。

（5）情缘速配：在座会员各自填写“情缘卡”，老师收集到一起进行比对，如果男女双方互选了对方，即被认为速配成功，老师揭晓速配结果（快恋网2004年6月创意）。

（6）真情告白：老师让速配成功的男女会员站到一起进行简短地告白，讲一下对彼此的印象以及对交往前景的期望。

（7）亲密仪式：老师播放浪漫的背景音乐，让速配成功的会员举行亲密仪式，男会员与女会员进行拥抱，大家进行热烈鼓掌。主持人宣读服务警语，活动到此结束。（快恋网2015年1月创意）

（1）担任老师的人可以是服务主管，也可以是会员，最好是有美术功底或职业为美术教师的会员。

（2）举办本活动要提前准备好油画棒、铅笔和用于画画的纸张，还要找好让会员们临摹的画作。

（3）让会员们进行临摹的画不要太简单，但也不要太有难度，按小学高年级的水平即可。

（4）会员画画时注意不要弄脏聚吧桌子上的桌布。

（1）本活动是快恋网在2016年2月推出的文化交友活动,已在国家工商总局商标局申请注册了服务商标。

（2）本活动的主要内容是把愿意学习书法的男女会员召集到一起，请书法功底较好的会员作为教员，让大家一边练习书法，一边互相了解，最后完成情缘速配。

（1）课前合唱：老师向大家问好和进行自我介绍，然后选择一首歌曲，让每个会员透过手机搜索到这首歌的歌词，老师自己也通过手机找到这首歌曲的音乐并通过音响播放，让大家看着歌词、随着乐曲进行合唱。

（2）交流相识：老师让每人进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、身高、学历、户籍、职业、婚状等七个项目。大家全部自我介绍完毕后，老师针对每个人的情况向大家询问考试，看看谁记住了别人的资料。

（3）教练书法：老师开始上书法课，拿出字帖进行讲解，然后大家按老师的要求练习。

（4）打分评优：每个会员在自己的书法作品上写好自己的姓名和座位号，老师收上来进行公开打分，最后评选出两三个优秀作品。

（5）情缘速配：在座会员各自填写“情缘卡”，老师收集到一起进行比对，如果男女双方互选了对方，即被认为速配成功，主持人揭晓速配结果（快恋网2004年6月创意）。

（6）真情告白：老师让速配成功的男女会员站到一起进行简短地告白，讲一下对彼此的印象以及对交往前景的期望。

（7）亲密仪式：老师播放浪漫的背景音乐，让速配成功的会员举行亲密仪式，男会员与女会员进行拥抱，大家进行热烈鼓掌。主持人宣读服务警语，活动到此结束。（快恋网2015年1月创意）

（1）本活动中所指的“书法”，可以是毛笔书法，也可以是硬笔书法。

（2）举办本活动前，工作人员要提前准备好笔墨纸砚、字帖等用品，如果不方便购买，可以让总部人员按时送达。

本活动也叫“歌唱小学堂”，是快恋网在2007年4月推出的文化交友活动，已在国家商标局申请注册了服务商标。

（1）课前问好：老师走进来，面向大家喊道：“全体起立。同学们好！”，学生们齐声回应：“老师好”。老师说“大家请坐”后，然后进行自我介绍，要求大家称呼自己为“X老师”。如果老师对本环节不满意，可以反复演练几次，直至满意为止。

（2）重新排座：老师按“男女男女”的顺序指挥学生们重新排座位。排好座位后，每个人的面前要摆好号牌。

（3）戴红领巾：老师让大家拿起红领巾，请求邻座的人或自己戴到脖子上。

（4）自我介绍：老师指定一个人，让大家猜猜他（她）的最高学历。所有人猜完以后，会员本人站起来说出自己的学历和毕业院校，然后再进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、身高、户籍、职业、婚状等六个项目。

（5）分发歌词：老师把提前打印好的歌词发给每个在座会员，或者让大家通过手机搜索到即将学唱的歌词。

（6）歌曲介绍：老师通过手机和蓝牙音箱播放即将学唱的歌曲，然后对歌曲、歌曲作者、演唱者进行简单介绍。

（7）分句学唱：老师一句一句地教唱歌曲，然后反复播放歌曲让大家对着歌词跟唱。

（8）练习合唱：如果所教歌曲适合分部合唱，老师把一首歌分解为合唱部分、男生部分、女生部分、独唱部分，然后指挥大家分部进行合唱。

（9）男女速配：老师为发“情缘卡”，学生们把自己的座位号和有好感的异性座位号填在上面（可以弃权不写，也可以写多人），然后老师把“情缘卡”收集到一起进行比对，如果男女互选了对方，即被认为速配成功（快恋网2004年6月创意），老师公布速配结果同时播放浪漫的背景音乐，让速配成功的学生站到一起举行亲密仪式（快恋网2015年1月创意），大家热烈鼓掌，活动至此结束。

（1）老师不要以乐谱方式教唱，直接以歌词方式教唱即可。

（2）在教歌的过程中，老师最好拿一根短棍或筷子作为指挥棒。

（3）新歌或大家不太熟悉的老歌适合作为教唱的歌曲，但难度不要太大。如果教唱儿歌，建议选择以下的曲目：《让我们荡起双桨》《小螺号》《蜗牛与黄鹂鸟》《上学歌》《卖报歌》《世上只有妈妈好》《两只老虎》《两只老虎》《丢手绢》《小燕子》《拔萝卜》《我爱北京天安门》《中国少先先锋队队歌》《听妈妈讲那过去的故事》《歌声与微笑》《春天在哪里》《鲁冰花》《虫儿飞》《校园的早晨》《娃哈哈》《外婆的澎湖湾》《兰花草》《大海啊故乡》《找朋友》《读书郎》《新年好》《小草》《幸福拍手歌》《我们的田野》《小兔子乖乖》《一分钱》《卖汤圆》《童年》。

（1）本活动也叫“爱情学堂”，是快恋网在2005年9月推出的情感培训活动，已在国家工商局申请注册了服务商标。

（2）爱情不仅是本能和技能，也是需要研究和学习的知识，想谈恋爱和成立家庭的单身男女学点情感知识是完全有必要的。

（1）课前问好：老师走进教室，全体起立。老师向大家问好：“同学们好！”，大家也向老师齐声问好：“老师好！”。接下来老师说：“大家请坐”。然后老师进行自我介绍：“我叫李晓丽，你们可以叫我李老师”。

（2）重排座位：听老师指挥，学生们按男女间隔的方式重新寻找座位。

（3）合唱歌曲：老师择选以下一首歌进行合唱，歌曲选择请看本书第129页。

（4）点名相识：老师对在场的人进行点名，点到的人喊“到”，并站起来进行自我介绍，介绍项目包括姓名、年龄、身高、学历、户籍、职业、婚状等七项。

（5）正式上课：老师按备课方案讲解相关的情感知识和情感故事。

（6）速配亲密：老师分发“情缘卡”，学生们把自己的座位号和有好感的异性座位号填在上面（可以弃权不写，也可以写多人），然后老师把“情缘卡”收集到一起进行比对，如果男女互选了对方，即被认为速配成功（快恋网2004年6月创意），老师公布速配结果同时播放浪漫的背景音乐，让速配成功的学生站到一起举行亲密仪式（快恋网2015年1月创意），大家热烈鼓掌，活动至此结束。

（1）为了能邀请到高水平的情感教师，本活动可以对参加会员进行收费，但所收费用不能太高，30元—50元比较合适。同时为防止会员报名后又不来参加，听课费最好提前收取，不来听不退费。

（2）非会员也允许报名参加本活动，但所交纳的听课费要比正式会员多20元。

（3）在上课以前，工作人员要提醒情感老师，课堂上不要仅仅讲解爱情知识，还要促使大家进行互动和相识，最好在活动结束时进行速配。

（1）本活动是快恋网在2011年11月推出的文化活动，主要内容是教女会员如何给自己化妆。参加本活动既可以学到美容化妆知识，又能认识其他同性会员，有机会扩大自己的交际面。

（2）美容老师可以由服务主管担任，也可以由会员担任，还可以聘请专业美容机构的工作人员担任。

（3）工作人员或老师要提前准备好教课过程中所需的化妆用品，费用可以找总部人员报销。

（4）参加本活动最好是免费的。如果聘请专业美容化妆师教课，也可以考虑向听课的会员收取少量费用。这些收费要全部给予授课的老师，快恋网或各约吧及相关的工作人员不许截留。

（1）本活动是快恋网在2016年6月推出的交友活动，活动名称已在国家工商总局商标局申请注册了服务商标。

（2）举办本活动的主要目的：第一是愉悦身心、强身健体，第二是让单身男女聚在一起，通过练习拳术彼此互动、互相了解。

（3）太极拳是国家级非物质文化遗产，它起源于17世纪中叶河南温县陈家沟。练习太极拳可通过入静放松、以意导气、以气催形的过程，达到修身养性、陶冶情操、益寿延年的目的。太极拳动作柔和﹑速度较慢﹑拳式并不难学，而且架势的高或低﹑运动量的大小都可以根据个人的体质而有所不同，能适应不同年龄﹑体质的需要。

（4）老师在约吧教授太极拳时最好选择24式太极拳。24式太极拳也叫简化太极拳，是国家体委（现为国家体育总局）于1956年组织太极拳专家汲取杨氏太极拳之精华编串而成的。尽管它只有24个动作，但相比传统的太极拳套路来讲，其内容更显精练，动作更显规范，并且也能充分体现太极拳的运动特点。

（5）会员参与本活动最好是完全免费的。如果为了聘请专业太极拳教师需要会员交纳费用，原则上也是越少越好。